CTET CDP Previous Year Question Paper: देश के सभी राज्यों में संचालित केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षक बनने के लिए केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) क्वालीफाई करना अनिवार्य है केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा आयोजित की जाने वाली इस परीक्षा में प्रतिवर्ष लाखों अभ्यर्थी शामिल होते हैं लेकिन CBSE के द्वारा आगामी सीटेट परीक्षा को लेकर कोई अपडेट ना मिलने के कारण परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थी थोड़े परेशान हैं
आगामी केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए हम प्रैक्टिस सेट की एक श्रंखला लेकर आ रहे हैं जिसमें हमारे द्वारा रोजाना विभिन्न विषयों की पेडगॉजी और विगत वर्षों में पूछे गए सवाल शामिल हैं आपको बता दें कि इस पात्रता परीक्षा में ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ से संबंधित सवाल पूछे जाते हैं परीक्षा में बेहतर स्कूल करने के लिए अभ्यर्थियों को इस विषय पर पकड़ बनाना बेहद आवश्यक है क्योंकि पेपर वन और पेपर दो दोनों में ही CDP से संबंधित प्रश्न पूछे जाते हैं.
सीटेट परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो विगत वर्षों में पूछे गए इन सवालों का अभ्यास जरूर करें—CTET Exam 2022 CDP Previous Year Question Paper
Q. Which principle of development suggests that different body systems grows at different rates?विकास का कौन-सा सिद्धांत बताता है कि शरीर के विभिन्न तंत्र अलग-अलग दरों पर विकसित होते हैं?
1. शीर्षगामी सिद्धांत
2.समीपदूराभिमुखी सिद्धांत
3. पदानुक्रमित एकीकरण का सिद्धांत
4. प्रणालियों की स्वतंत्रता का सिद्धांत
Ans.3
Q. Physical development of children/बच्चों का / के शारीरिक विकास
1. में केवल मात्रात्मक परिवर्तन होते हैं।
2. में केवल गुणात्मक परिवर्तन होते हैं।
3. की सटीकता से विकासात्मक प्रतिमानों से तुलना करके भविष्यवाणी की जा सकती है।
4. एक व्यवस्थित और अनुक्रमिक तरीके से होता है, लेकिन अलग-अलग बच्चों के विकास की दर अलग-अलग होती है।
Ans.4
Q. Developmental changes -विकासात्मक परिवर्तन
1. अत्यधिक अप्रत्याशित हैं।
2. मध्य बाल्यकाल तक बहुत तेजी से होते हैं फिर एक पठार पर पहुँचकर रुक जाते हैं।
3. व्यक्तियों में अलग-अलग दरों पर होता है।
4. सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ से स्वतंत्र हैं।
Ans.3
Q. When a young child sees a camel for the first time she | calls it lumpy horse. In Piagetian theory this is an example of -/ जब कोई छोटी बच्ची ऊंट को पहली बार देखती है तो वह उसे ऊंची पीठ वाला घोड़ा’ कहती है। पियाजे के सिद्धांत में यह किसका उदाहरण है?
1. संरक्षण
2. केन्द्रीकरण
3. जीववाद
4. समावेशन
Ans.4
Q. Which of the following pair is a correct pair of Piagetian stage and its characteristics?/ निम्नलिखित में से कौन-सा पियाजे द्वारा दिया गया चरण और विशेषता का सही युग्म है?
1. चरण- अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था; विशेषता परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक सोच
2. चरण – संवेदी – चालक अवस्था; विशेषता प्रतीकात्मक सोच
3. चरण- पूर्व संक्रियात्मक अवस्था; विशेषता संरक्षण
4. चरण- मूर्त संक्रियात्मक अवस्था; विशेषता अमूर्त तर्क
Ans.1
Q. In Lev Vygotsky’s theory, physical items such as calculator, computer as well as intellectual frameworks such as language are called -लेव वायगोत्स्की के सिद्धान्त में भौतिक वस्तुएँ जैसे- कैल्कुलेटर, कंप्यूटर के साथ साथ बौद्धिक ढाँचे जैसे कहलाते हैं? भाषा क्या
1. आलंकारिक सामग्री
2. सांस्कृतिक उपकरण
3. अवधारणा मानचित्र
4. स्मृति सहायक
Ans.2
Q. In a classroom based on principles of Piaget and Vygotsky what should be the characteristics of the teacher? पियाजे व वायगोत्स्की के सिद्धांतों पर आधारित कक्षा में एक शिक्षिका की क्या विशेषताएँ होंगी?
i. गतिशीलता
ii. लचीलापन
iii. उपदेशक
iv. ज्ञान का संवाहक
1. (i) और (ii)
2. (iii) और (iv)
3. (ii) और (iv)
4. (i), (ii) और (iv)
Ans.1
Q. Which of the following characterizes a progressive classroom?/निम्नलिखित में से कौन-सी एक प्रगतिशील कक्षा की विशेषता है?
1. सामग्री केवल प्रदर्शन के लिए है।
2. बैठने की व्यवस्था तय है ।
3. औपचारिक परीक्षा के माध्यम से वर्ष के अंत में बच्चों का मूल्यांकन किया जाता है।
4. शिक्षिका बच्चों को अवधारणात्मक समझ को सक्षम करने के लिए सीखने के अवसर प्रदान करती है
Ans.4
Q. Moral reasoning is based on the understanding of ideal reciprocity the Golden rule in which the individuals wants to maintain the approval of others at which stage in Kohlberg’s theory of moral development?// नैतिक तर्क आदर्श पारस्परिकता की समझ पर आधारित है- स्वर्णिम नियम जिसमें व्यक्ति कोहलवर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में किस स्तर पर दूसरों की स्वीकृति बनाए रखना चाहते हैं?
1. सजा और आज्ञाकारिता अभिविन्यास
2. सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास
3. सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास
4. अच्छा लड़की- अच्छी लड़की अभिविन्यास
Ans.4
Q. Howard Gardner/हावर्ड गार्डनर ने-
1. बुद्धिमत्ता को इकाई गुण के रूप में • प्रस्तावित किया ।
2. बुद्धि को दो कारकों में विभाजित किया ‘सामान्य’ व विशिष्ट
3. बौद्धिक गुणों को तीन आयामों संक्रियाएँ, सामग्री व उत्पाद के आधार पर वर्गीकृत किया ।
4. तर्क दिया कि बुद्धि कई अलग-अलग प्रकार की होती हैं।
Ans.4
Q. is reflected in the perception that girls will do well in languages but will perform poorly in mathematics and science./ लड़कियाँ भाषा में अच्छा प्रदर्शन करेंगी परन्तु गणित व विज्ञान में खराब – यह अवधारणा क्या दर्शाती है?
1. जेंडर समता
2. जेंडर असानता
3. जेंडर अस्तित्त्व
4. जेंडर रूढ़िवादिता
Ans.4
Q. In a classroom with diverse learners from different languages and castes, it is important to -/ विविध भाषा व जाति से आने वाले विद्यार्थियों की कक्षा में क्या महत्वपूर्ण है?
1. यह समझना कि भिन्नताएँ बच्चों में कमियाँ हैं तथा उन्हें तुरन्त संशोधित करना चाहिए।
2. यह समझना कि सभी बच्च्त्वों में सीखने की क्षमता है तथा ऐसी गतिविधियों की योजना बनाना जो उन्हें अपनी गति से प्रगति करने में मदद कर सकें सकें।
3. सभी बच्चों को समान सीखने की शैली अपनाने के लिए प्रोत्साहित करना ताकि सभी एक ही गति से चलें।
4. अर्थपूर्ण सीखने को सुसाधित करने के लिए बच्चों के बीच प्रतिस्पर्द्धा को प्रोत्साहित करना।
Ans.2
Q. Assessment of children – बच्चों का / के मूल्यांकन –
1. केवल व्यक्तिगत विद्यार्थियों के मूल्यांकन के सबूत प्रदान करने के लिए किया जाना चाहिए।
2. का उद्देश्य बच्चों की तुलना करके उन्हें तदनुसार नामांकित करना होना चाहिए।
3. निष्पक्ष पेपर पेन्सिल परीक्षा द्वारा केवल साल के अंत में किया जाना चाहिए।
4. गतिक होना चाहिए- उन कौशलों की पहचान करने के लिए जो बच्चे में मौजूद हैं और सीखने के वह कौशल जिनकी उसमें क्षमता है।
Ans.4
Q. Which of the following statements about questioning in class is correct?/ सवाल पूछने के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही है ?
1. कक्षा में प्रश्न पूछने का प्रमुख उद्देश्य बच्चों को जाँचना है।
2. कक्षा में केवल शिक्षक ही प्रश्न पूछ सकते हैं।
3. जानकारी व समझ पर आधारित प्रश्नों को प्रोत्साहित करना चाहिए बजाय अनुप्रयोग व विश्लेषण पर
4. शिक्षकों को कक्ष में प्रश्न पूछकर संज्ञानात्मक द्वंद्व पैदा करना चाहिए जिससे सीखने को सुसाधित किया जा सके।
यहाँ हमने आगामी सीटीईटी परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थीयो के लिए CTET परीक्षा में विगत वर्षों में CDP से पूछे गए महत्वपूर्ण सवाल (CTET CDP Previous Year Question Paper) विषय के महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया है CTET सहित सभी शिक्षक पात्रता परीक्षा की बेहतर तैयारी के लिए आप हारे TELEGRAM CHANNEL के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है?
