Bal Vikas Important Question For CTET: 31 अक्टूबर से 24 नवंबर 2022 तक केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए आवेदन किया जाएगा । जिसके लिए योग्य एवं इच्छुक उम्मीदवार आवेदन कर सकते हैं। बता दें कि सीबीएसई के द्वारा आयोजित की जाने वाली सीटेट परीक्षा का आयोजन दिसंबर माह में किया जाना है । इस परीक्षा के माध्यम से केंद्रीय विद्यालयों में होने वाली शिक्षकों की नियुक्ति प्रक्रिया में ऐसे अभ्यर्थी आवेदन कर सकेंगे जो सीटेट परीक्षा क्वालीफाई होंगे । यदि आप भी शिक्षक के रूप में अपना कैरियर बनाने जा रहे हैं, और इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं , तो इस आर्टिकल को आपको पूरा पढ़ना चाहिए यहां पर हम बाल विकास से जुड़े कुछ ऐसे महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं जो की परीक्षा में अक्सर पूछे जाते हैं ऐसे में अभ्यर्थियों के लिए यह आवश्यक हो जाता है कि वह इन प्रश्नों को एक नजर जरूर पढ़ ले ।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है बाल विकास के ये सवाल—Child Development Related Questions For CTET Exam 2022
Q. एक बालक के व्यक्तित्व के मापन की सर्वाधिक वस्तुनिष्ठ विधि है ? / The most objective method of measurement of personality of a child is
(a) प्रक्षेपी विधि/Projective method
(b) प्रश्नावली विधि/ Questionnaire method
(c) समाजमिति विधि/ Sociometric method
(d) साक्षात्कार विधि/ Interview Method
Ans- b
Q. निम्नलिखित में से कौन मूर्तवाचक अवधारणा का उदाहरण नहीं है?/Which of the following is not an example of a concrete concept?
(a) योग्यता/Ability
(b) गति/Speed
(c) कुर्सी/ Chair
(d) बल/Force
Ans- a
Q. शिक्षा का अधिकार अधिनियम 2009 लागू नहीं होता/ Right to Education Act 2009 does not apply
(a) बच्चों की नियमित उपस्थिति/Regular attendance of children
(b) निशक्त बच्चे/Children with disabilities
(c) 14-18 वर्ष की आयु के बच्चे/Children in the age group of 14-18 years
(d) 6-14 आयु वर्ग के बच्चे/Children in the age group of 6-14
Ans- c
Q. सृजनात्मकता के लक्षणों में सबसे अधिक महत्वपूर्ण है/The most important of the traits of creativity are:
(a) नवीनता/Novelty
(b) नमनीयता/Ductility
(c) अपवर्जी/ Exclusive
(d) समायोजन/ Adjustment
Ans- a
Q. निम्न में से कौन-सा तरीका प्रत्यक्ष समायोजन का है?/ Which of the following is a method of direct adjustment?
(a) प्रक्षेपण/ Projection
(b) दमन/ Repression
(c) प्रतिगमन/ Regression
(d) लक्ष्यों का प्रतिस्थापन/Substitution of goals
Ans- d
Q. निम्न में से कौन-सा एक उत्तम परीक्षण की विशेषताओं से भिन्न है?/ Which one of the following is different from the characteristics of a good test?
(a) विश्वसनीयता/Reliability
(b) वैधता/ Validity
(c) वस्तुनिष्ठता/ Objectivity
(d) अभिक्षमता/Aptitude
Ans- d
Q. सतत और व्यापक मूल्यांकन ………. पर बल देता है।/Continuous and Comprehensive Evaluation emphasizes on….
(a) शिक्षण के साथ परीक्षाओं का सामजस्य/ Reconciliation of examinations with teaching
(b) बोर्ड परीक्षाओं की आवश्यकता पर/ On the need for board examinations
(c) सीखने को किस प्रकार अवलोकित रिकॉर्ड और सुधारा जाए, इस पर/ On how to observe, record and improve learning
(d) सीखने को सुनिश्चित करने के लिए व्यापक स्केल पर निरन्तर परीक्षण/ Continuous testing on a wide scale to ensure learning
Ans- c
Q. किसी विशेष कार्यक्रम या प्रशिक्षण के प्रभावों का मापन करने के लिये किस प्रकार के परीक्षणों को परिकल्पित किया जाता है ?/Which tests are designed to measure the effects of a specific programme of training?
(a) व्यक्तित्व/ Personality
(b) बुद्धि/Intelligence
(c) उपलब्धि/ Achievement
(d) रचनात्मकता/Creativity
Ans- c
Q. ————एक ऐसी प्रक्रिया है जिसके माध्यम से समुदाय अपने सदस्यों को समाज के मानदंडों तथा मूल्यों के बारे में बताता या शिक्षित करता है।/ ————- is a process through which community transact or educate their remembers about the norms and value of the society.
(a) सामाजीकरण/ Socialization
(b) सामाजिक सशक्तिकरण/Social empowerment
(c) राजनीतीकरण/ Politicization
(d) सामाजिक स्तरीकरण/ Social stratification
Ans- a
Q. बचपन का साम्प्रतिक दृष्टिकोण की मान्यता है -/Contemporary view of childhood is recognized by
(a) बचपन वृद्धि एवं परिवर्तन की एक अनूठी अवधि है/Childhood is a unique period of growth and change
(b) बच्चों को युवा प्राप्त व्यस्कों के रूप में सबसे अच्छा माना जाता है।/ Children are best treated as young attained adults
(c) बहुत तरीके से बच्चे प्राप्त वयस्कों के बराबर हो जाते है।/ In many ways children become equal to adults
(d) बचपन आधारिक रूप से प्रतीक्षा अवधि है/Childhood is basically a waiting period
Ans- a
Q. भारतीय संसद ने दिव्यांग व्यक्तियों के लिए निम्नलिखित में से कौन सा कानून हाल ही में पारित किया गया है?/ Which is the following is the latest legislation passed by the Indian Parliament for people with disability?
(a) राष्ट्रीय शिक्षा नीति/National Education Policy
(b) निःशक्त व्यक्ति (समान अवसर, अधिकार संरक्षण और पूर्ण भागीदारी) अधिनियम/Person with Disabilities (Equal Opportunities, Protection of Rights and Full Participation) Act
(c) दिव्यांगता के साथ व्यक्तियों का अधिकार अधिनियम/Rights of Persons with Disabilities Act
(d) शिक्षा का अधिकार अधिनियम/Right to Education Act
Ans- c
Q. निम्नलिखित में से किसे जिज्ञासा से कई प्रश्न पूछने की क्षमता के रूप में परिभाषित किया जा सकता है? /Which of the following can be defined as the ability to raise many questions out of curiosity?
(a) आलोचनात्मक चिंतन/Critical thinking
(b) विवर्धन/Enhancement
(c) मौलिकता/ Originality
(d) पूछताछ/ Enquiry
Ans- d
Q. कौन व्यक्तित्व के शीलगुण सिद्धांत से संबंधित नहीं है?/Which one is not related with trait theory of personality?
(a) कैटल/Cattell
(b) आइसेंक/ Eysenck
(c) फ्रॉयड/Freud
(d) आलपोर्ट/Allport
Ans- c
Q. यदि पहले सीखा गया कार्य नए सीखे जा रहे कार्य में बाधा उत्पन्न करता है; तो अधिगम का यह स्थानांतरण होगा -/If a previously learned task impedes a new task, which is being learnt. This transfer of learning will be:
(a) सकारात्मक स्थानांतरण/ Positive Transfer
(b) नकारात्मक स्थानांतरण/Negative Transfer
(c) शून्य स्थानांतरण/Zero Transfer
(d) प्राथमिक/Primary
Ans- b
Q. यह तथ्य कि ‘मछली उड़ नहीं सकती और उल्लू तैरना नहीं सीख सकता’ किसका एक संकेत है?/ The fact that ‘fish cannot fly and owls cannot learn to swim’ is an indication of:
(a) उपयुक्त पुनर्बलन की कमी/Lack of adequate reinforcement
(b) उनके अनुभव की कमी/ Their lack of experience
(c) इन जीवों की सुस्ती /The laziness of these creatures
(d) अधिगम पर जैविक सीमाओं का/ The effects of biological limits on learning
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