MPTET (Vygotsky Theory Questions and Answers for MPTET): यहां हम MPTET GRADE 3 में हमेशा पूछे जाने वाले “वाइगोत्सकी के सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धांत”(Sociocultural Theory of Cognitive Development) पर आधारित महत्वपूर्ण प्रश्न शेयर कर रहे हैं जोकि 5 मार्च से आयोजित होने वाली MPTET परीक्षा में पूछे जा सकते हैं ऐसे में यदि आप पेपर में शामिल होने जा रहे है तो नीचे दिए गए सवालों को एक नज़र जरूर पढ़ लेंवे.
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वाईगोत्सकी का सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धांत (vygotsky’s sociocultural theory)
लेव वाईगोत्सकी एक रूसी मनोवैज्ञानिक थे ,जिन्होंने सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धांत का प्रतिपादन किया। यह सिद्धांत बताता है कि बच्चा अपने समाज और संस्कृति से अंत: क्रिया (interaction) करके सीखता है यानी सामाजिक अंत: क्रिया के बाद विकास होता है, जबकि पियाजे यह मानते थे कि पहले विकास होता है बाद में अधिगम।
Lev Vygotsky Theory Based Important Questions for UPTET Level 1 & 2 –परीक्षा से पहले जरूर पढ़े लेवें ये सवाल
Q.1 लेव वाईगोत्सकी के अनुसार संज्ञानात्मक विकास का मूल कारण है ? According to Lev Vygotsky, what is the root cause of cognitive development?
a) संतुलन balance
b) सामाजिक अन्योन क्रिया social interaction
c) मानसिक प्रारूपों का समायोजन adjustment of mental patterns
d) उद्दीपन अनुक्रिया युग्मन stimulus-response coupling
Ans -(b)
Q.2 वाइगोत्सकी के अनुसार, बच्चे सीखते हैं – According to Vygotsky, children learn by –
a)वयस्कों और समवयस्को के साथ परस्पर क्रिया से Interaction with adults and peers
b) जब पुनर्बलन प्रदान किया जाता है when reinforcement is provided
c) परिपक्व होने से mature
d) अनुकरण से by imitation
Ans -(a)
Q.3 “बच्चे का सामाजिक- सांस्कृतिक विकास सामाजिक अंत: क्रियाओं से विकसित होता है” किसका कथन है – “Socio-cultural development of the child develops through social interactions” Whose statement is –
a) फ्रायड Freud
b) वाइगोत्सकी Vygotsky
c) एरिक्सन Ericsson
d) पियाजे Piaget
Ans – (b)
Q.4 लेव वाइगोत्सकी के समाज संरचना सिद्धांत में दृढ़ विश्वास रखने वाली शिक्षक के नाते आप अपने बच्चों के आकलन के लिए निम्नलिखित में से किस विधि को वरीयता देंगे ? As a teacher who firmly believes in the social structure theory of Lev Vygotsky, which of the following method would you prefer to assess your children?
a) सहयोगी प्रोजेक्ट Collaborative Project
b) मानकीकृत परीक्षण Standardized Testing
c) तथ्यों पर आधारित प्रत्यास्मरण के प्रश्न Questions of recall based on facts
d) वस्तुपरक बहुविकल्पी प्रकार के प्रश्न Objective Multiple Choice Questions
Ans -(a)
Q.5 लेव वायगोत्सकी के अनुसार अधिगम – Learning according to Lev Vygotsky –
a) एक व्यक्तिगत गतिविधि है is an individual activity.
b) एक निष्क्रिय गतिविधि है is a passive activity.
c) एक अनुबंधित गतिविधि है is a contracting activity.
d) एक सामाजिक गतिविधि है is a social activity.
Ans -(d)
Q.6 “विचार न केवल भाषा को निर्धारित करते हैं बल्कि उसे आगे भी बढ़ाते हैं” यह विचार …………. द्वारा रखा गया है। “Thoughts not only determine language but also carry it forward” is the view held by ………….
a) जीन पियाजे Jean Piaget
b) कोहलबर्ग Kohlberg
c) वाइगोत्सकी Vygotsky
d) पावलॉव Pavlov
Ans -(a)
Q.7 निम्नलिखित कथनों में से कौन सा वाइगोत्सकी के द्वारा प्रस्तावित विकास तथा अधिगम के बीच संबंध का सर्वश्रेष्ठ रूप में सार प्रस्तुत करता है ? Which of the following statements best summarizes the relationship between development and learning proposed by Vygotsky?
a) विकास अधिगम से स्वाधीन है development is independent of learning
b) विकास प्रक्रिया अधिगम- प्रक्रिया से पीछे रह जाती है The development process lags behind the learning process
c)विकास अधिगम का समानार्थक है Development is synonymous with learning
d) अधिगम एवं विकास समानांतर प्रक्रियाएं हैं learning and development are parallel processes
Ans – (d)
Q.8 वाइगोत्सकी तथा पियाजे की परिपेक्ष्यो में एक प्रमुख विभिन्नता है ? There is a major difference between the perspectives of Vygotsky and Piaget?
a) व्यवहारवादी सिद्धांतों की उनकी आलोचना। His critique of behaviorist theories.
b) बच्चों को एक पालन पोषण का परिवेश उपलब्ध कराने की भूमिका The role of providing a nurturing environment to the children
c) भाषा चिंतन के बारे में उनके दृष्टिकोण their view of language thinking
d) ज्ञान की सक्रिय निर्माताओं के रूप में बच्चों की संकल्पना the Concept of children as active producers of knowledge
Ans -(c)
Q.9 लेव वाइगोत्सकी द्वारा विकसित सैद्धांतिक संरचना के अनुसार एक युवा बच्चे का संज्ञानात्मक विकास निम्न में से किस कारक द्वारा सबसे अधिक प्रभावित होता है? According to the theoretical framework developed by Lev Vygotsky, the cognitive development of a young child is most affected by which of the following factors?
a) विरोधाभासी विचारों का सामना करना जिनसे असंतुलन और प्रेरणा परिवर्तन होता है Confronting conflicting ideas that lead to imbalance and change motivation
b) बच्चे की जीवन में मुख्य व्यक्तियों से सकारात्मक सुदृढ़ीकरण Positive reinforcement from key people in the child’s life
c) अनुवांशिक रूप से पूर्व निर्धारित गुण जो समग्र बचपन में धीरे-धीरे खुलते हैं a genetically predetermined trait that gradually unfolds throughout childhood
d) वयस्कों और अधिक सक्षम समकक्ष ओं के साथ संरक्षण और अन्य लेनदेन patronage and other transactions with adults and more competent peers
Ans -(d)
Q.10 बाहरी शारीरिक तथा मानसिक क्रियाओं की आंतरिक प्रदर्शन का निर्माण करने की प्रक्रिया के लिए वाइगोत्सकी का शब्द ……. है Vygotsky’s term for the process of producing an internal performance of external physical and mental actions……. Is
a) अधिगमो का समुदाय community of learning
b) अंतःकरण की प्रकिया process of conscience
c) सेफफोल्डिंग Safefolding
d) संभावितविकास का क्षेत्र area of potential development
Ans -(b)
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यहां हमने MPTET GRADE 3 परीक्षा के लिए “वाइगोत्सकी के सामाजिक सांस्कृतिक सिद्धांत”(kohlberg Theory of Moral Development Questions for MPTET GRADE 3) के कुछ महत्वपूर्ण सवाल आपके साथ शेयर किए हैं, जिन्हें आपको परीक्षा से पूर्व एक बार जरूर पढ़ लेना चाहिए, सभी TET परीक्षा की महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए हमारे Social Media Handle को फॉलो जरूर करें-
