CTET 2022: ‘हिन्दी पेडागोजी’ के इन सवालो से करे CTET परीक्षा की बेहतर तैयारी!

CTET Hindi Pedagogy MCQ: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए शिक्षक बनने के इच्छुक लाखों उम्मीदवार अपनी तैयारी में लगे हुए रहते हैं। इस इस वर्ष की सीटेट परीक्षा की आवेदन प्रक्रिया के समाप्त हुए 2 सप्ताह का समय बीत चुका है परंतु अभी तक परीक्षा की तिथि से संबंधित कोई सूचना प्रदान नहीं की गई है ऐसे मे उम्मीदवारों के बीच परीक्षा को लेकर असमंजस की स्थिति बन गई।

लेकिन बता दे कि आयोग द्वारा पहले ही परीक्षा दिसम्बर से जनवरी के मध्य आयोजित होने की जानकारी दे दी है उम्मीद है कि जल्द ही परीक्षा की तिथि जारी कर दी जाएगी। अगर आप भी इस परीक्षा मे अपने शिक्षक बनने की इच्छा से सम्मिलित होने जा रहे हैं तो यहां पर हम परीक्षा में पूछे जाने वाले हिंदी शिक्षा शास्त्र से संबंधित कुछ चुनिंदा सवाल लेकर आए हैं जो कि परीक्षा की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण है, जिन्हें आप परीक्षा में सम्मिलित होने से पूर्व एक नजर अवश्य पढ़ ले ताकि अच्छे अंकों के साथ बेहतर परिणाम अर्जित किया जा सके।

Hindi Pedagogy Expected MCQ For CTET Exam

1.भाषा में ध्वनि की सबसे छोटी सार्थक इकाई कौन-सी है?

(a) वाक्य विन्यास 

(b) अर्थतत्त्व

(c) मॉफम

(d) स्वनिम

Ans- d 

2. निम्नलिखित में से कौन सा पद वायगोत्सकी के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धान्त से संबंधित है? 

(a) प्रक्रिया लेखन

(b) बच्चे कोरी स्लेट हैं।

(c) निकटस्थ विकास का क्षेत्र

(d) आत्मसातीकरण और समायोजन

Ans- c 

3. निम्नलिखित में से सही कथन का चयन करें –

(a) प्रथम भाषा प्रशिक्षण द्वारा अर्जित की जाती है। 

(b) प्रथम भाषा विद्यालय में अर्जित की जाती है। 

(c) प्रथम भाषा अर्जन एक प्राकृतिक प्रक्रिया है। 

(d) प्रथम भाषा बच्चों के सचेतन प्रयास द्वारा अर्जित की जाती है।

Ans- c 

4. रोहित सात माह का शिशु है। उसने ऐसी ध्वनियाँ बोलना शुरू कर दिया है जिसमें व्यंजन व स्वर दोनों हैं। वह निम्नलिखित में से किसमें संप्रेषण कर रहा है?

(a) किलकारी मारना (कूइंग)

(b) स्वनिम

(c) भाषा विद् वाचन

(d) बबलाना

Ans- d 

5. स्किनर की यह राय है कि बच्चे अक्सर भाषा अर्जन प्रक्रिया में ——

(a) वयस्कों के अनदेखी करते हैं।

(b) बुरा व्यवहार करते हैं।

(c) वयस्कों की नकल करते हैं।

(d) बुरी तरह असफल हो जाते हैं।

Ans- c 

6. वे शैक्षिक प्रक्रियाएं जिनमें शिक्षार्थी अपनी विद्यालयी शिक्षा अपनी मातृभाषा में आरंभ करते हैं और फिर विद्यालय में अतिरिक्त भाषाओं से जुड़ते जाते हैं, कहलाती हैं-

(a) बुनियादी शिक्षा

(b) मानवतावादी शिक्षा 

(c) बहुभाषिक शिक्षा

(d) द्विभाषी शिक्षा

Ans- c 

7. यह विचार कि ‘हम अपने आस-पास के परिवेश के बारे में क्या सोचते हैं और कैसे उसे देखते हैं, यह भाषा द्वारा सुनिश्चित होता है’, किससे संबंधित है? 

(a) सापिर वॉर्फ परिकल्पना

(b) भाषिक सम्बद्धता

(c) भाषा समाजीकरण

(d) भाषा अर्जन

Ans- a 

8.  पियाजे द्वारा यह सुझाव दिया गया है कि बच्चे  …………. के माध्यम से भाषा सीखते हैं।

(a) लेखन एवं वाचन

(b) आत्मसातीकरण तथा समायोजन

(c) प्रयास एवं त्रुटि

(d) आकार

Ans- b 

9. द्विभाषिक शिक्षा एक शैक्षिक प्रक्रिया है जिसमें शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में ………………

(a) केवल एक भाषा का प्रयोग किया जाता है 

(b) तीन से अधिक भाषाओं का प्रयोग किया जाता है 

(c) दो भाषाओं का प्रयोग किया जाता है 

(d) किसी भी भाषा का प्रयोग नहीं किया जाता है।

Ans- c 

10. अतिरिक्त द्वितीय भाषा में निर्देश पढ़ाते हुए किसी अकादमिक विषयवस्तु के शिक्षण के लिए शिक्षार्थी की घर की भाषा का इस्तेमाल करना क्या कहलाता है?

(a) बुनियादी

(b) बहुभाषिकता

(c) द्विभाषिक

(d) सटीकता

Ans- c

11. भाषा अधिगम के आधारभूत कौशलों पर अधिकार प्राप्त करने के लिए बच्चों को वाक्यों के जिस तरह के नमूने सीखने चाहिए, वे क्या कहलाते हैं?

(a) उद्दीपन

(b) आत्मसातीकरण

(c) संरचना

(d) समूह अधिगम

Ans- c 

12.  स्किनर के सिद्धांत के अनुसार बच्चे कब सर्वाधिक रूप से भाषा अर्जित करते हैं?

(a) कौशलों का अभिनय करके

(b) नकल करके संकेत एवं सहारा देने पर आकार के अनुसार

(c) पठन एवं लेखन के माध्यम से 

(d) बोलने के समृद्ध परिवेश के माध्यम से

Ans- b

13. द्विभाषी शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में शिक्षार्थी की घर की भाषा के साथ- साथ और किसका प्रयोग किया जाता है?

(a) प्रथम भाषा में निर्देश दिए जाते हैं।

(b) द्वितीय भाषा में अतिरिक्त निर्देश दिए जाते जाते हैं।

(c) संकेत भाषा सिखाई जाती है।

(d) सार्वभौमिक व्याकरण सिखाई जाती है।

Ans- b

14. पियाजे के अनुसार पहले से उपस्थित किसी विचार में किसी जानकारी को समाकलित करने के लिए किसी के परिवेश को बदलने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?

(a) समायोजन

(b) दो में बाँटना

(c) आत्मसातीकरण

(d) निकटस्थ विकास

Ans- a 

15. पशु एवं मानवीय संप्रेषण के मध्य महत्वपूर्ण अंतर कौन-सा है?

(a) पशु भावनाएँ संप्रेषित कर सकते हैं। 

(b) मानव भावनाएँ संप्रेषित कर सकते हैं। 

(c) पशु अपनी सुरक्षा को सुनिश्चित करने के लिए संप्रेषित करते हैं।

(d) मनुष्य अपनी सुरक्षा को सुनिश्चित करने के लिए संप्रेषित करते हैं।

Ans- c 

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