UPTET 2021 CDP MCQ: उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) का आयोजन 23 जनवरी 2022 को दो शिफ्ट में किया जाएग. शिक्षक बनने की इच्छा रखने वाले 21 लाख से अधिक अभ्यर्थी यूपीटेट परीक्षा में सम्मिलित होंगे. ऐसे में परीक्षा में सिर्फ पास होना ही पर्याप्त नहीं होगा, शिक्षक की नौकरी प्राप्त करने के लिए उम्मीदवार को अधिक से अधिक अंक लाना बेहद जरूरी है. इस आर्टिकल में हम ‘उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा” पेपर 1 तथा पेपर 2 के अभ्यर्थियों के लिए परीक्षा में पूछे जाने वाले एक बेहद महत्वपूर्ण विषय बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) के संभावित प्रश्न शेयर कर रहे हैं, परीक्षा में शामिल होने से पूर्व अभ्यर्थियों को इन सवालों का अध्ययन जरूर कर लेना चाहिए।
‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के महत्वपूर्ण सवाल जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं—Child Development and Pedagogy Objective Questions for UPTET 2021
1. अवधान के आन्तरिक अथवा व्यक्तिनिष्ठ निर्धारक हैं?
(a) रुचि,लक्ष्य,अभिवृत्ति
(b) उद्दीपक, वस्तु, प्रविधि
(c) प्रकाश, ध्वनि, गन्ध
(d) पुरस्कार, दण्ड, प्रोत्साहन
Ans-(a)
2.बाल मनोविज्ञान का क्षेत्र है?
(a) केवल शैशवावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
(b) केवल गर्भावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
(c) केवल बाल्यावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
(d) गर्भावस्था से किशोरावस्था की विशेषताओं का अध्ययन
Ans-(a)
3. वह अवस्था जो कि माता के 21वें गुणसूत्र जोड़े के अलग न हो पाने के कारण होती है, कहलाती है?
(a) डाउन्स सिण्ड्रोम
(b) क्लीनफेल्टर सिण्ड्रोम
(c) टर्नर सिण्ड्रोम
(d) विल्सन सिण्ड्रोम
Ans-(a)
3. कोहबर्ग के अनुसार किस अवस्था में नैतिकता बाह्य कारकों द्वारा निर्धारित होती है?
(a) पूर्व पारम्परिक अवस्था
(b) पारम्परिक अवस्था
(c) पश्चात् पारम्परिक अवस्था
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
Ans-(a)
4. निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही क्रम है?
(a) अण्डाणु-शुक्राणु, ब्लास्टोसिस्ट, युग्मनज
(b) ब्लास्टोसिस्ट, अण्डाणु-शुक्राणु, युग्मनज
(c) ब्लास्टोसिस्ट, युग्मनज, अण्डाणु-शुक्राणु
(d) अण्डाणु-शुक्राणु, युग्मनज, ब्लास्टोसिस्ट
Ans-(d)
5. निम्न में से किस विधि का उपयोग स्मृति के मापन के लिए नहीं किया जाता है?
(a) प्रत्याह्वान विधि
(b) पहचान विधि
(c) तार्किक विधि
(d) पुन: सीखना विधि
Ans-(c)
6. प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण (TAT) का विकास द्वारा किया गया था।
(a) सायमण्ड
(b) होल्ट्जमैन
(c) बैलक
(d) मरे
Ans-(d)
7. मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में सबसे बड़ा योगदान है –
(a) विषय केन्द्रित शिक्षा
(b) शिक्षक केन्द्रित शिक्षा
(c) क्रिया केन्द्रित शिक्षा
(d) बाल केन्द्रित शिक्षा
Ans-(d)
8. कक्षा शिक्षण में पाठ प्रस्तावना सोपान सीखने के किस नियम पर आधारित है?
(a) प्रभाव का नियम
(b) सादृश्यता का नियम
(c) तत्परता का नियम
(d) साहचर्य का नियम
Ans-(c)
9. सम्प्रत्यय निर्माण का प्रथम सोपान है?
(a) सामान्यीकर
(b) विभेदीकरण
(c) प्रत्यक्षीकरण
(d) पृथक्करण
Ans-(c)
10. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन कहलाता है?
(a) स्मृति
(b) सीखना
(c) प्रेरणा
(d) चिन्तन
Ans-(b)
11. सांख्यिकी में वह रेखाचित्र, जिसमें आवृत्तियों को स्तम्भों द्वारा प्रदर्शित किया जाता है, कहलाता है?
(a) स्तम्भाकृति
(b) आवृत्ति बहुभुज
(c) संचयी आवृत्ति
(d) रेखाचित्र
Ans-(a)
12. विकास की किस अवस्था में बुद्धि का अधिकतम विकास होता है?
(a) बाल्यावस्था
(c) किशोरावस्था
(b) शैशवावस्था
(d) प्रौढ़ावस्था
Ans-(c)
13. शिशु का अधिकांश व्यवहार आधारित होता है?
(a) मूल प्रवृत्ति पर
(b) नैतिकता पर
(c) वास्तविकता पर
(d) ध्यान पर
Ans-(a)
14. अन्तर्दृष्टि (सूझ) द्वारा सीखने के सिद्धान्त में कोहलर ने प्रयोग किया था?
(a) कुत्ते पर
(b) वनमानुषों पर
(c) बिल्ली पर
(d) चूहों पर
Ans-(b)
15. बच्चे की बुद्धिलब्धि 90 से 110 के मध्य है, वह है?
(a) सामान्य बुद्धि
(b) प्रखर बुद्धि
(c) उत्कृष्ठ बुद्धि
(d) प्रतिभाशाली
Ans:- (a)
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