UP Super Tet Exam Child Psychology MCQ: काफी लंबे समय से उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा के लिए कई अभ्यर्थी बेसब्री से इंतजार कर रहे है, मीडिया रिपोर्ट के अनुसार उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा का नोटिफिकेशन जल्द ही जारी कर दिया जाएगा। अतः शिक्षक बनने के इच्छुक अभ्यर्थी समय का उचित लाभ लेते हुए परीक्षा के लिए अपनी तैयारी को जारी रखें। अगर आप भी उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा के लिए अपनी तैयारी कर रहे हैं तो इस लेख में दी गई जानकारी बेहद ही काम की है।
इस लेख में उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए परीक्षा में पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण विषय बाल मनोविज्ञान से जुड़े जरूरी सवालों को साझा किया है, जिनका अध्ययन अभ्यर्थियों को परीक्षा में उच्च अंक प्राप्त करने हेतु अवश्य करना चाहिए।
आपको बता दें,कि मीडिया रिपोर्ट के अनुसार इस वर्ष 17000 पदों पर नियुक्ति हेतु उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा आयोजित कराई जाएगी। परीक्षा का नोटिफिकेशन सितंबर माह के पहले या दूसरे सप्ताह में जारी करने की संभावनाएं जताई जा रही है।
परीक्षा मे सफलता प्राप्त करने के लिए इन सवालो को अवश्य पढ़े- Child Phsychology Q&A For UP Super TET Exam-
Q1. जॉन डेवी के अनुसार, बच्चों को बेहतर नागरिक बनाने के लिए विद्यालय में ———– का अनुभव कराया जाना चाहिए। / According to John Dewey, ———- must be experienced by the children in school to make them better citizens.
a) Rules / नियम
b) Discipline / अनुशासन
c) Experimental awareness /प्रायोगिक जागरुकता
d) Democracy / लोकतंत्र
Ans- d
Q2. विकास की अवस्थाओं का सही क्रम ज्ञात कीजिए। / Find the correct sequence of stages of child development.
a) Infancy, Childhood, Adolescence, Adulthood शैशवावस्था, बाल्यवस्था, किशोरावस्था, प्रौढ़ता
b) Adulthood, Adolescence, Childhood, Infancy / प्रौढ़ता, किशोरावस्था, बाल्यवस्था, शैशवावस्था
c) Infancy, Adolescence, Childhood, Adulthood /शैशवावस्था, किशोरावस्था, बाल्यवस्था, प्रौढ़ता
d) Childhood, Adolescence, Infancy, Adulthood / बाल्यवस्था, किशोरावस्था, शैशवावस्था, प्रौढ़ता
Ans- a
Q3. गरीब बच्चे के विकास के लिए ———- प्रमुख वातावरणीय जोखिम कारक है। / ——- is major environmental risk factor for poor child development –
a) Diarrhea / डायरिया
(b) HIV / एचआईवी
c) Chickenpox / चेचक
d) Diabetes Mellitus / मधुमेह
Ans- a
Q4. किशोर अपराधी के उपचारात्मक उपाय ——————- हैं। / Curative measures of juvenile delinquents are —————.
a) maintaining strict discipline / कठोर अनुशासन बनाए रखना
b) rehabilitation and correction programmes / पुनर्वास और सुधार कार्यक्रम
c) Isolated treatments / पृथक उपचार
d) rigorous punishments / कठोर दंड
Ans- b
Q5. कौन-सा सिद्धांत निजी भाषण और आत्म-नियमन को प्रोत्साहित करता है?/ Which theory encourages private speech, and self regulation?
a) Jerome Bruner / जेरोम ब्रूनर
b) Jean Piaget / जीन पियाजे
c) Hattie / हेटी
d) Lev Vygotsky / लेव वाइगोत्सकी
Ans- d
Q6. निम्नलिखित में से कौन भावनात्मक बुद्धिमत्ता का एक पहलू नहीं है? / Which of the following is not an aspect of emotional intelligence?
a) Expression / अभिव्यक्ति
b) Assessment / मूल्यांकन
c) Change / परिवर्तन
d) Regulation / विनियमन
Ans- c
Q7. वह क्रम जिसमें भाषा अर्जित की जाती है: / The order in which language is acquired is: –
a) Speaking, Hearing, Reading, Writing / कथन, श्रवण, पठन, लेखन
b) Hearing, Speaking, Writing, Reading / श्रवण, कथन, लेखन, पठन
c) Writing, Reading, Hearing, Speaking / लेखन, पठन, श्रवण, कथन
d) Hearing, Speaking, Reading, Writing / श्रवण, कथन, पठन, लेखन
Ans- d
Q8. सामान्य छात्रों के साथ-साथ वंचित समूहों के छात्रों को दी जाने वाली शिक्षा का प्रकार निम्न कहलाता है: / The type of education wherein students of disadvantaged groups are taught along with the normal students is called:
a) Inclusive Education / समावेशी शिक्षा
b) Exclusive Education / अनन्य शिक्षा
c) Special Education / विशेष शिक्षा
d) Integrated Education / एकीकृत शिक्षा
Ans- a
Q9. सेवाओं की मुख्य प्रणाली से बाहर रहने की अवस्था को ———- कहा जाता है। / The state of being left out of the mainstream system of services is called ———–
a) Inclusion / अंतर्वेशन
b) Universalization / सार्वभौमिकरण
c) Existentialism / अस्तित्ववाद
d) Marginalization / पार्श्वीकरण
Ans- d
Q10. एक मूर्तिकार को सफल होने के लिए ————- बुद्धि की आवश्यकता होती है। / A sculptor needs ————- intelligence to be successful.
a) Musical / संगीत (म्यूजिकल)
b) Spatial / स्थानिक (सेप्टियल)
c) Interpersonal / पारस्परिक (इंटरपर्सनल)
d) Linguistic / भाषा संबंधी (लिंग्विस्टिक)
Ans- b
Q11. कौन-से कौशल में शरीर और हाथ-आँख ससमन्वय की छोटी मांसपेशियाँ सम्मिलित होती हैं? / What skills involve the small muscles of the body and hand-eye co-ordination ?
a) Fine motor skills / उत्कृष्ट मोटर कौशल
b) Fine movement skills / उत्कृष्ट गति कौशल
c) Gross motor skills / सकल मोटर कौशल
d) Body-kinesthetic skills / शारीरिक गतिसंवेदी बुद्धि
Ans- a
Q12. उस अर्थहीन भाषण की पहली ध्वनि को क्या कहते हैं जिसे बच्चा करता है? / What is the first sounds of meaningless speech that a baby makes called?
a) Babbling / बड़बड़ाहट
b) Telegraphic speech / टेलीग्राफिक भाषण
c) Crying / रोना
d) Syntax / वाक्य – विन्यास
Ans- a
Q13. किस सिद्धांत का उपयोग किया जा रहा है जब पर्यावरण से किसी नकारात्मक उद्दीपन को हटाया जाता है; यह सुनिश्चित करने के लिए कोइ व्यवहार बना रहे? / What principle is being used when a negative stimulus is removed from the environment in order to ensure that a behavior persists?
a) Positive punishment / सकारात्मक दण्ड
b) Positive relnforcement / सकरात्मक पुनर्बलन
c) Negative punishment / नकारात्मक दण्ड
d) Negative reinforcement / नकारात्मक पुनर्बलन
Ans- d
Q14. शास्त्रीय अनुबंधन (क्लासिकल कंडीशनिंग) पर इवान पावलोव के प्रसिद्ध प्रयोग में तटस्थ प्रेरणा (न्यूट्रल स्टीम्यूलस) क्या थी ? / What was the neutral stimulus in Ivan Pavlov’s famous experiment on classical conditioning?
a) Salivation / लालास्रवण
b) Food / भोजन
c) Bell / घंटी
d) Dog / कुत्ता
Ans- c
Q15. तर्क में, एसोसिएशन एक समस्या से शुरु होता है और एक ——————– के साथ समाप्त होता है। / In reasoning the association begins with a problem and ends with a —————.
a) Dream / स्वप्न
b) Problem / समस्या
c) Solution / समाधान
d) Image / छवि
Ans- c
इस लेख में उत्तर प्रदेश में शिक्षक बनने के इच्छुक अभ्यर्थियों के लिए बाल मनोविज्ञान से जुड़े अत्यंत ही महत्वपूर्ण सवाल शायद किए हैं। यूपी सुपर टेट से जुड़ी नवीनतम अपडेट प्राप्त करने व प्रैक्टिस सेट के लिए अब हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।
