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CTET Exam 2022: ‘वाइगोत्सकी के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत’ से जुडे बेहद महत्वपूर्ण सवाल अभी पढ़े!

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CTET Vygotsky Theory of Cognitive Development: सीबीएसई द्वारा आयोजित की जाने वाली सीटेट परीक्षा देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा मानी जाती है। जिसके माध्यम से केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षकों की भर्ती हेतु उम्मीदवारों की स्किल जाँची जाती है। इस बार यह परीक्षा ऑनलाइन माध्यम से चरणों में अगले माह दिसंबर से आयोजित कराई जाएगी, फिलहाल परीक्षा की आवेदन प्रक्रिया भी जारी है जो कि 24 नवंबर तक चलेगी। अगर आप भी अपने टीचर बनने के सपने सँजोए हुए इस परीक्षा में सम्मिलित होने वाले हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है। आज के इस लेख में हमने परीक्षा के नवीन पैटर्न  के अनुसार वाइगोत्सकी का सिद्धांत पर आधारित अत्यंत महत्वपूर्ण सवालों को लेकर आए हैं,  जिन्हें आप अपनी तैयारी के लिए परीक्षा में जाने से पढ़ ले।

सीटेट परीक्षा के लिए वाइगोत्सकी के सिद्धांत से संबंधित महत्वपूर्ण प्रश्न—MCQ On Vygotsky Theory of Cognitive Development For CTET

Q. वाइगोतसकी बच्चो के सीखने मे निम्नलिखित में से किस कारक की महत्त्वपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं?

(1) सामाजिक

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(2) आनुवंशिक

(3) नैतिक

(4) शारीरिक

Ans- 1 

Q. लेव वाइगोत्स्की के समाज संरचना सिद्धांत में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षक के नाते आप अपने बच्चों के आकलन के लिए निम्नलिखित में से किस विधि को वरीयता देंगे है?

(a) तथ्यों पर आधारित प्रत्यास्मरण के प्रश्न

(b) वस्तुपरक बहुविकल्पी प्रकार के प्रश्न

(c) सहयोगी प्रोजेक्ट

(d) मानकीकृत परीक्षण 

Ans- c 

Q. वाइगोत्स्की के सिद्धान्त का निहितार्थ है –

(1) प्रारम्भिक व्याख्या के बाद कठिन सवालों को हल करने में बच्चे की सहायता न करना

(2) बच्चे उन बच्चों की संगति में श्रेष्ठतम रूप से सीख सकते हैं, जिनका बुद्धि-लब्धांक (IQ) उनके बुद्धि- लब्धांक से कम होता है।

(3) सहयोगात्मक समस्या समाधान 

(4) प्रत्येक विद्यार्थी को व्यक्तिगत रूप से दत्त कार्य देना

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Ans- 3

Q. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे अपने समवयस्कों के साथ ………….  करके बहुत कुछ सीखते हैं।

(a) मारपीट

(b) अनुकरण

(c) अंतःक्रिया

(d) प्रतियोगिता 

Ans- b

Q.निकटवर्ती विकास का क्षेत्र संदर्भित करता है

(a) उस सीखने के बिंदु को, जब सहयोग वापस लिया जा सकता है 

(b) उस चरण को, जब अधिकतम विकास संभव है। 

(c) उस विकासात्मक चरण को, जब बच्चा सीखने की पूरी जिम्मेदारी लेता है 

(d) एक संदर्भ को, जिसमें बच्चे सहयोग के सही स्तर के साथ कोई लगभग स्वयं कर लेता है 

Ans- d 

Q. एक बच्चे की भाषा के विकास में दूसरों के साथ सम्प्रेषण एक महत्त्वपूर्ण कारक है।” यह कथन है

(a) वंडूरा का

(b) वाइगोत्स्की का

(c) कोहलवर्ग का

(d) फ्रायड का

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Ans- b 

Q. वायगोतस्की ने बाल विकास के बारे में कहा कि –

(a) यह संस्कृति के आनुवंशिकी के कारण होता है। 

(b) यह सामाजिक अंतक्रियाओं के कारण होता है।

(c) औपचारिक शिक्षा का उत्पाद होता है।

(d) यह समावेशन और समायोजन का परिणाम

Ans- b 

Q. सीखने के सिद्धान्तों के सन्दर्भ में ‘स्वकैफोल्डिंग’ की ओर संकेत करता है। (CTET Nov 2012)

(1) सीखने में वयस्कों द्वारा अस्थायी सहयोग

(2) विद्यार्थियों द्वारा की गई गलतियों के कारणों का पता लगाना

(3) अनुरूपित शिक्षण

(4) पूर्व अधिगम की पुनरावृत्ति

Ans- 1  

Q. वाइगोत्सकी के सिद्धांत में, विकास के निम्नलिखित में से कौन-से पहलू की उपेक्षा होती है?

(a) सामाजिक

(b) सांस्कृतिक

(c) जैविक

(d) भाषायी

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Ans- c

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यहां पर हमने दिसंबर में आयोजित होने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिएवाइगोत्सकी का सिद्धांत से संबंधित महत्वपूर्ण सवालों (CTET Vygotsky Theory of Cognitive Development) का अध्ययन किया। केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) से जुड़ी नवीनतम अपडेट और प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य बने, जॉइन लिंक नीचे दी गई है

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