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CTET 2022: ‘बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र’ से जुड़े महत्वपूर्ण प्रश्न जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं अभी पढ़े!
CTET Child Development and Pedagogy: सेंट्रल टीचर एलिजिबिलिटी टेस्ट 2022 के लिए अब परीक्षा में महज कुछ सप्ताह का समय ही शेष रह गया है। दिसंबर से जनवरी माह में आयोजित की जाने वाली देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में लाखों की संख्या में अभ्यर्थियों के शामिल होने का अनुमान है। अगर आप भी शिक्षक के रूप में अपना कैरियर बनाना चाहते हैं और इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो इस आर्टिकल में हम आपके लिए बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र से जुड़े कुछ प्रश्न लेकर आए हैं, जो की परीक्षा की दृष्टि से अत्यंत महत्वपूर्ण है परीक्षा में शामिल होने से पहले अभ्यर्थियों को चाहिए कि वह इन सवालों को एक बार अवश्य पढ़ें जिससे कि अच्छे अंकों के साथ सफलता प्राप्त की जा सके।
सीटेट परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण है बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के यह सवाल—Child Development and Pedagogy Important Questions For CTET 2022
1. ‘व्यवसाय’ के संप्रत्यय को पढ़ाते समय, मोनिका ने विद्यार्थियों को पुरुष और महिलाओं को गैर-पारम्परिक कार्य करते हुए फ्लैश कार्ड दिखलाये इस युक्ति से उसके छात्रों में –
1. जैन्डर रूढ़िवादिता को प्रोत्साहन मिलेगा।
2. जैन्डर रूढ़िवादिता में लचीलेपन को प्रोत्साहन मिलेगा।
3. जैन्डर तारतम्यता को प्रोत्साहन मिलेगा।
4. जैन्डर आधारित प्रतिमान का निर्माण होगा।
Ans- 2
2. सृजा को पूरा यकीन है कि वह गणित की आगामी परीक्षा में पिछली बार की तरह ही असफल होगी और इसलिए उसने उस विषय में मेहनत करनी छोड़ दी है। वैसे भी. उसकी शिक्षिका को उससे मंद अपेक्षाएँ ही हैं। इससे आप सृजा के बारे में क्या अनुमान लगा सकते हैं?
1. वह आलसी है और बहाने बनाती रहती है।
2. अधिगम असाध्यता का अनुभव कर रही है।
3. वह पलायनवादी प्रवृत्ति की है।
4. वह एक विवेकपूर्ण निर्णय लेने वाली विदयार्थी है।
Ans- 2
3. बिंदु अपने आप से परियोजनाओं पर कार्य करने के लिए बहत उत्साहित रहती हैं। वह मौलिक एवं अपसारी समाधानों को खोज कर लाती है। ये गुण किसकी ओर संकेत करते हैं?
1. स्वकेंद्रीयता
2. सृजनात्मकता
3. बाह्य अभिप्रेरणा
4. संज्ञानात्मक विलंबता
Ans- 2
4. निम्न में से कौन-सा सवाल प्रक्रियात्मक ज्ञान से संबंधित है?
1. अमेरिका की राजधानी क्या है?
2. मानचित्र और ग्लोब में क्या अंतर है?
3. 3 – अंकों वाली संख्याओं को जोड़ने का तरीका क्या है?
4. प्रकाश-संश्लेषण की परिभाषा क्या है?
Ans- 3
5. दावा (A) : अध्यापक के द्वारा आकलन और मूल्यांकन के विविध तरीकों का इस्तेमाल किया जाना चाहिए।
तर्क (R) : मूल्यांकन का उददेश्य अच्छा निष्पादन करने वाले विदयार्थियों को शेष कक्षा से पृथक करना है। सही विकल्प चुनें।
1. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की
2. (A) और (R) दोनों सही हैं, लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की।
3. (A) सही है, लेकिन (R) गलत है।
4. (A) और (R) दोनों गलत हैं।
Ans- 3
6. अधिगम किसके द्वारा प्रभावित होता है?
i. मनोवैज्ञानिक कारकों से।
ii. सामाजिक-सांस्कृतिक कारकों से।
iii. विद्यालय से संबंधित कारकों से ।
iv. अध्यापक से संबंधित करकों से ।
1. (i)
2. (i), (ii)
3. (i), (ii), (iii)
4. (i), (ii), (iii), (iv)
Ans- 4
7. एक नया विषय पढ़ाना शुरू करने से पहले, एक शिक्षक के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है:
i. बच्चे पहले से क्या जानते हैं
ii. सामान्य भ्रांतियाँ
iii. विषय सीखने के लिए पूर्वापेक्षाएँ
iv. विद्यार्थियों की पसंदीदा अधिगम शैली
1. (i)
2. (i), (ii)
3. (i), (ii), (iii)
4. (i), (ii), (iii) और (iv)
Ans- 4
8. “कोई भी नाराज हो सकता है – यह आसान है, परन्तु एक सही व्यक्ति के ऊपर, सही मात्रा में, सही समय पर, सही उददेश्य के लिए तथा सही तरीके से नाराज होना आसान नहीं है।” यह सम्बन्धित है –
(1) संवेगात्मक विकास से
(2) सामाजिक विकास से
(3) संज्ञानात्मक विकास से
(4) शारीरिक विकास से
Ans- 1
9. विद्यालय आधारित आकलन मुख्य रूप से किस सिद्धान्त पर आधारित होता है?
(1) आकलन बहत किफायती (मितव्ययी) होना चाहिए
(2) बाह्य परीक्षकों की अपेक्षा शिक्षक अपने शिक्षार्थियों की क्षमताओं को बेहतर जानते हैं
(3) किसी भी कीमत पर विदयार्थियों को अच्छे ग्रेड मिलने चाहिए
(4) विद्यालय, बाह्य परीक्षा निकार्यों की अपेक्षा ज्यादा सक्षम है
Ans- 2
10. निम्नलिखित में से कौन- सा विकास का सिदधान्त है?
(1) विकास की सभी प्रक्रियाएँ अन्तःसम्बन्धित नहीं हैं।
(2) सभी की विकास दर समान नहीं होती है
(3) विकास हमेशा रेखीय होता है
(4) यह निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है
Ans- 2
11.हावर्ड गार्डनर का बुद्धि का सिद्धान्त ——— पर बल देता है।
(1) शिक्षार्थियों में अनुबन्धित कौशलों
(2) सामान्य बुद्धि
(3) विद्यालय में आवश्यक समान योग्यताओं
(4) प्रत्येक व्यक्ति की विलक्षण योग्यताओं
Ans- 4
12. वह अवधि, जो वयस्कता के संक्रमण की पहल करती है. उसे क्या कहते हैं
(1) बाल्यावस्था की समाप्ति
(2) किशोरावस्था
(3) मध्य बाल्यावस्था
(4) पूर्व-क्रियात्मक अवधि
Ans- 2
13. के. मा. शि. बो. (CBSE) द्वारा अपनाए गए प्रगतिशील शिक्षा के प्रतिमान में बच्चों का समाजीकरण जिस प्रकार से किया जाता है, उससे अपेक्षा की जा सकती है कि
(1) वे समय नष्ट करने वाली सामाजिक आदतों / प्रकृति का त्याग करें तथा सीखें कि किस प्रकार अच्छी श्रेणियाँ पाई जा सकती हैं (Score good grades )
(2) वे सामूहिक कार्य में सक्रिय भागीदारिता का निर्वाह करें तथा सामाजिक कौशल सीखें
(3) वे बिना प्रश्न उठाए समाज के नियमों-विनियमों का अनुपालन करने के लिए तैयार हो सकें
(4) किसी भी प्रकार की सामाजिक पृष्ठभूमि होते हुए भी वे वह सब स्वीकार करें जो उन्हें विद्यालय द्वारा प्रदान किया जाता है
Ans- 2
14. निम्नलिखित में से कौन-सा एक सही मिलान वाला जोड़ा है?
(1) मर्त संक्रियात्मक बच्चा— संधारण एवं वर्गीकरण करने योग्य
(2) औपचारिक संक्रियात्मक बच्चा —– अनुकरण प्रारम्भ, कल्पनात्मक खेल
(3) शैशवावस्था तर्क का अनुप्रयोग और अनुमान लगाने में सक्षम
(4) पूर्व संक्रियात्मक बच्चा— निगमनात्मक विचार
Ans- 1
15. प्रतिभाशाली शिक्षार्थियों को……… से जुड़े प्रश्नों पर अधिक समय देने के लिए कहा जाता है।
(1) स्मरण
(2) समझ
(3) सर्जन
(4) विश्लेषण
Ans- 3
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UP Teacher Vacancy 2023: योगी सरकार का तोहफा, 51 हजार शिक्षक भर्ती जल्द, CTET-UPTET क्वालीफाई को मिलेगी एंट्री
UP Shikshak Bharti 2023 (UPDATED): उत्तर प्रदेश में लंबे समय से शिक्षक भर्ती परीक्षा का इंतजार कर रहे अभ्यर्थियों के लिए अच्छी खबर है. उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा परिषद (UPBEB) जल्द ही शिक्षक के 51 हजार से अधिक रिक्त पदों पर बंपर भर्ती निकालने वाला है. नवभारत टाइम्स की रिपोर्ट के मुताबिक लोकसभा चुनाव से पहले योगी सरकार प्रदेश में माध्यमिक व राजकीय विद्यालयों में रिक्त शिक्षकों के पदों पर भर्ती करने जा रही है.
इतने पदों पर होगी भर्ती
मीडिया रिपोर्ट के मुताबिक बेसिक शिक्षा विभाग में टीजीटी/ पीजीटी शिक्षकों के लगभग 51 हजार से अधिक पद रिक्त हैं, इसके अलावा राजकीय विद्यालयों में शिक्षकों के 7 हजार 471 पद रिक्त हैं. तो वही बात करें प्रवक्ता तथा सहायक अध्यापकों के पदों कि तो बताया जा रहा है प्रवक्ता के 2115 जबकि सहायक अध्यापक के 5256 पद खाली हैं जिनपर भर्ती की जानी है.
इन उम्मीदवारों को मिलेगी एंट्री
उत्तर प्रदेश के प्राइमरी तथा अपर प्राइमरी सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती सुपर टेट परीक्षा (SUPER TET) के माध्यम से की जाती है, जिसका आयोजन उत्तर प्रदेश बेसिक एजुकेशन बोर्ड द्वारा किया जाता है. सुपर टेट परीक्षा में केवल वे अभ्यर्थी ही शामिल हो सकते हैं जिन्होंने यूपी टेट परीक्षा (Uttar Pradesh Teacher Eligibility Test– UPTET) पास की हो. बहुत से अभ्यर्थियों के मन में यह सवाल भी रहता है कि क्या सीटेट परीक्षा क्वालीफाई अभ्यर्थी यूपी शिक्षक भर्ती परीक्षा में शामिल हो सकते हैं?
आपको बता दें कि उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा यानी सुपर टेट में शामिल होने के लिए उम्मीदवार को किसी भी मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय से स्नातक डिग्री तथा टीचिंग ट्रेनिंग कोर्स (D.El.Ed, BTC, B.Ed. आदि) पास किया होना चाहिए साथ ही UPBEB द्वारा आयोजित यूपी टेट परीक्षा पास होना जरूरी है. इसके अलावा पेपर -1 के लिए सीटेट पास अभ्यर्थी भी सुपर टेट परीक्षा देने के पात्र होते हैं.
यदि बात करें आयु सीमा की तो न्यूनतम 21 वर्ष से लेकर अधिकतम 40 वर्ष की आयु वाले अभ्यर्थी सुपर टेट परीक्षा के लिए आवेदन कर सकते हैं हालांकि उत्तर प्रदेश के मूल निवासी अभ्यर्थियों को कैटेगरी वाइज अधिकतम आयु में छूट का प्रावधान है अधिक जानकारी के लिए आधिकारिक नोटिफिकेशन पढ़ें.
इच्छुक उम्मीदवार आधिकारिक वेबसाइट ctet.nic.in पर जाकर अपना आवेदन सबमिट कर सकते हैं. सीटेट परीक्षा पास करने पर उम्मीदवार सुपर टेट के साथ ही केंद्र सरकार द्वारा संचालित केंद्रीय विद्यालय, नवोदय विद्यालय तथा आर्मी पब्लिक स्कूल आदि में निकलने वाली शिक्षकों की भर्ती में भी शामिल हो सकते हैं.
कब आएगा यूपीटीईटी नोटिफ़िकेशन? (UPTET 2023 Notification Update)
उत्तर प्रदेश में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले लाखों अभ्यर्थी उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा यानी यूपीटीईटी के नोटिफिकेशन का इंतजार कर रहे हैं नवीनतम मीडिया रिपोर्ट्स के मुताबिक यूपीटीईटी परीक्षा का नोटिफिकेशन फ़रवरी 2023 के अंतिम सप्ताह या मार्च के पहले सप्ताह तक जारी किया जा सकता है। नोटिफिकेशन जारी होने के बाद अभ्यर्थी आधिकारिक वेबसाइट updeled.gov.in पर जाकर आवेदन कर पाएंगे.
अधिक जानकारी के लिए अभ्यर्थी लगातार शिक्षा विभाग की वेबसाइट पर विजिट करते रहें बता दें कि यूपीटीईटी परीक्षा में शामिल होने के लिए अभ्यर्थी की उम्र 18 साल या उससे अधिक होनी चाहिए इसके साथ ही बैचलर डिग्री या समकक्ष डिप्लोमा होना जरूरी है।
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CTET Environment MCQ on Birds—पर्यावरण अध्ययन के अंतर्गत पक्षियों पर आधारित परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न
1) किस प्रकार के पक्षी की चोंच मीट को काटने और खाने के काम आती है?
1. तिकोने आकार की चोंच
2. सीधी और पतली चोंच
3. हुक जैसी चोंच
4. लम्बी पतली सुई जैसी चोंच
Ans- 3
2) पक्षियों की एक स्पीशीज (प्रजाति) ऐसी है, जिसका नर पक्षी सुन्दर सुन्दर घोंसले बुनता है। मादा पक्षी उन सभी पोसलों को देखती है। उनमें से वह उसे चुनती है जो उसे सबसे अच्छा लगता है और उसी में अंडे देती है। पक्षियों की इस स्पीशीज का नाम है.
1. कोयल
2. वीवर पक्षी
3. शक्कर खोरा
4. वसंत गौरी
Ans- 2
3) अपनी गर्दन को पीछे तक घुमा सकने वाला पक्षी है.
1. कबूतर
2. तोता
3. उल्लू
4. मैना
Ans- 3
4) अपनी गर्दन को झटके से आगे पीछे कर सकने वाला पक्षी है.
1. कबूतर (कपोत)
2. तोता
3. उल्लू
4. मैना
Ans- 4
5) तीन पक्षियों का वह समूह जिसका प्रत्येक सदस्य वस्तुओं को हमारी तुलना में, चार गुना अधिक दूरी स्पष्ट देख सकता है, जो वस्तु हमें दो मीटर की दूरी से दिखाई देती है उसे ही ये पक्षी आठ मीटर दूरी से देख लेते हैं) कौन सा है
1 बाज़, कौआ, कबूतर
2 बाज़, चील, गिद्ध
3 कबूतर, तोता, चील
4 कोआ, चील, बुलबुल
Ans- 2
6) पक्षियों की उस प्रजाति का नाम क्या है जिसमें नर पक्षी अनेक सुन्दर घोंसले बनाते हैं और मादा पक्षी उनमें से केवल एक घोंसला चुनते हैं और उसमें अण्डे देते हैं?
1. कलचिड़ी
2. शकरखोरा
3. दर्जिन चिड़िया
4. बया (वीवर)
Ans- 4
7. उस पक्षी का नाम जिसकी आंखें मानवों की तरह सामने की तरफ होती हैं:
1. चील
2. बाज
3. गिद्ध
4. उल्लू
Ans- 4
8) तीन पक्षियों का वह समूह जिसका प्रत्येक सदस्य वस्तुओं को हमारी तुलना में, चार गुना अधिक दूरी स्पष्ट देख सकता है, जो वस्तु हमें दो मीटर की दूरी से दिखाई देती है उसे ही ये पक्षी आठ मीटर दूरी से देख लेते हैं) कौन सा है
1 बाज़, कौआ, कबूतर
2 बाज़, चील, गिद्ध
3 कबूतर, तोता, चील
4 कोआ, चील, बुलबुल
Ans- 2
9) निम्नलिखित में से कौन सा सबसे छोटा प्रवासी पक्षी है जो उत्तरध्रुवीय क्षेत्र से भारत आता है:
1. सीखपर बत्तख (पिनटेल डक)
2. छोटी मतस्यकुररी (ऑस्प्रे)
3. हंसावर (फ्लेमिंगो)
4. छोटी जलरंक (स्टिंट)
Ans- 4
10) एक छोटे से पेड़ या झाड़ी की शाखा से लटकने वाला घोंसला बनाने वाला पक्षी है।
1. सूर्यपक्षी / शक्कर खोरा
2. कौवा
3. बारबेट / बसंतगौरी
4. भारतीय रॉबिन / कलचिड
Ans- 1
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CTET Exam 2023: ‘अल्बर्ट बंडूरा के सिद्धांत’ से जुड़े कुछ ऐसे सवाल ही पूछे जा रहे हैं सीटेट परीक्षा की सभी शिफ्टों में
Albert Bandura Theory Based Questions CTET: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन सीबीएसई बोर्ड के द्वारा 28 दिसंबर 2022 से किया जा रहा है। परीक्षा वर्तमान समय में जारी है, जो कि 7 फरवरी 2023 तक जारी रहेगी। अगर आप भी इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं, तो यहां पर हम आपके लिए अल्बर्ट बंडूरा के द्वारा दिए गए सिद्धांत पर आधारित परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न लेकर आए हैं। जो कि आपको परीक्षा में बेहद काम आने वाले हैं। विगत शिफ्ट में इस टॉपिक से प्रश्न पूछे जा रहे हैं। ऐसे में आगामी चरण में भी यहां से प्रश्न पूछे जाने की प्रबल संभावना है।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए अल्बर्ट बंडूरा के सिद्धांत से जुड़े महत्वपूर्ण प्रश्न—MCQ on Albert Bandura Social Learning Theory For CTET Exam
1. अल्बर्ट बंडूरा ने प्रयोग किया?
A- कुत्ते पर
B-गुड़िया पर
C-जोकर पर
D-B और C दोनों पर
Ans- D
2. सामाजिक अधिगम का सिद्धांत किसने दिया?
A- वाइगोत्सकी
B-जीन पियाजे
C- अल्बर्ट बंडूरा
D-कोहलबर्ग
Ans- C
3. बंडूरा के अनुसार अनुकरण की प्रक्रिया के कितने चरण हैं?
A- पांच
B- सात
C- चार
D-दस
Ans- C
4. अल्बर्ट बंडूरा ने अपना सिद्धान्त कब दिया?
A-1994
B-1977
C-1897
D-1920
Ans- B
5. जिस माध्यम से बच्चा अनुकरण के द्वारा सीखता है उसे अल्बर्ट बंडूरा ने क्या कहा?
A-उत्पाद
B-मॉडल
C-स्की मा
D- पुनर्बलन
Ans- B
6. Social Foundations of Thought and Action पुस्तक किसकी है
A- जीन पियाजे
B-अरस्तू
C- अल्बर्ट बंडूरा
D-कोहलबर्ग
Ans- C
7. …………… के अनुसार, बच्चों के चिंतन के बारे में सामाजिक प्रक्रियाओं तथा सांस्कृतिक संदर्भ के प्रभाव को समझना आवश्यक है।
A-लॉरेंस कोलबर्ग
B-जीन पियाजे
C-लेब वायगोट्स्की
D-अलबर्ट बैन्डुरा
Ans- C
8. – बच्चों को संकेत देना तथा आवश्यकता पड़ने पर सहयोग प्रदान करना निम्नलिखित में से किसका उदाहरण है?
A-प्रबलन
B-अनुबंधन
C-मॉडलिंग
D-पाड़ (ढाँचा)
Ans- D
9. अल्बर्ट बैन्ड्यूरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन-सा सही है?
A-बच्चों के सीखने के लिए प्रतिरूपण (मॉडलिंग) एक मुख्य तरीका है
B-अनसुलझा संकट बच्चे को नुकसान पहुंचा सकता है
C-संज्ञानात्मक विकास सामाजिक विकास से स्वतंत्र है
D-खेल अनिवार्य है और उसे विद्यालय में प्राथमिकता दी जानी चाहिए
Ans- A
10. कोहलबर्ग के अनुसार, शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्य का विकास कर सकता है-
A-” कैसे व्यवहार किया जाना चाहिए ” इस पर कठोर निर्देश देकर
B-धार्मिक शिक्षा को महत्त्व देकर
C- व्यवहार के स्पष्ट नियम बनाकर
D-नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके
Ans- D
11. लारिंस कोहलबर्ग विकास के क्षेत्र में शोध के लिए जाने जाते हैं।
A-संज्ञानात्मक
B-शारीरिक
C-नैतिक
D- गामक
Ans- C
12. कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत प्रश्नों के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन प्रक्रिया को कहा जाता है
A-सहयोग की नैतिकता
B-नैतिक तर्कणा
C-नैतिक यथार्थवाद
D-नैतिक दुविधा
Ans- B
13. लॉरेंस कोहलबर्ग के द्वारा प्रस्तावित निम्नलिखित चरणों में से प्राथमिक विद्यालयों के बच्चे किन चरणों का अनुसरण करते हैं?
(1) आज्ञापालन और दंड – – उन्मुखीकरण
(2) वैयक्तिकता और विनिमय
(3) अच्छे अंत : वैयक्तिक संबंध
(4) सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार
A-2 और 1
B-2 और 4
C-1 और 4
D-1 और 3
Ans- A
14. करनैल सिंह कानूनी कार्यवाही तथा खर्चों के बावजूद आय कर नहीं देते। वे सोचते हैं कि वे एक भ्रष्ट सरकार को समर्थन नहीं दे सकते, जो अनावश्यक बाँधों के निर्माण पर लाखों रुपये खर्च करती हैं । वे संभवतः कोहलबर्ग के नैतिक विकास की किस अवस्था में हैं?
A-परंपरागत
B-पश्च परंपरागत
C-पूर्व परंपरातगत
D-परा-परंपरागत
Ans- B
15. एक शिक्षिका अपनी कक्षा से कहती है, ‘सभी प्रकार के प्रदत्त’ कार्यों का निर्माण इस प्रकार किया गया है कि प्रत्येक विद्यार्थी अधिक प्रभावशाली ढंग से सीख सके, अतः सभी विद्यार्थी बिना किसी अन्य की सहायता से अपना कार्य पूर्ण करें। वह कोहलबर्ग के किस नैतिक विकास के चरण की ओर संकेत दे रही है?
A-पूर्व औपचारिक चरण 2 वैयक्तिकता और विनिमय
B-औपचारिक चरण 4 कानून और व्यवस्था
C-पर – औपचारिक चरण 5 सामाजिक संविदा
D- पूर्व – औपचारिक चरण 1 दंड परिवर्जन
Ans- B
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