CTET
CTET 2022: ‘अपसारी और अभिसारी चिंतन’ से जुड़े परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न जरूर पढ़ें!
CTET 2022 Divergent and Convergent Thinking MCQ: सीबीएसई के द्वारा आयोजित की जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 2022 मेंदेशभर से लाखों की संख्या में अभ्यर्थी शामिल होने वाले हैं इस परीक्षा का आयोजनदिसंबर से जनवरी माह में ऑनलाइन मोड में किया जाएगा जिसके लिए 24 नवंबर तक अभ्यर्थी आवेदन कर सकते हैं यदि आपने अभी तक आवेदन नहीं किया है तो सीटेट की ऑफिशियल वेबसाइट पर जाकर अपना रजिस्ट्रेशन करवा सकते हैं ।
यहां पर हम सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले अपसारी और अभिसारी चिंतन से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं जो की परीक्षा की दृष्टि से बहुत ही महत्वपूर्ण है हर वर्ष इस टॉपिक से 1 से 2 सवाल पूछे जाते हैं आगामी परीक्षा में भी यहां से प्रश्न पूछे जाने की प्रबल संभावना है अभ्यर्थियों को इन प्रश्नों का अध्ययन ध्यानपूर्वक कर देना चाहिए ताकि अच्छे अंकों के साथ परीक्षा में सफलता हासिल की जा सके।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जाते हैं अपसारी और अभिसारी चिंतन से संबंधित प्रश्न—Divergent and Convergent Thinking Based Questions For CTET Exam
Q1. Parents should play a ————— role in the learning process of young children./बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को —————- भूमिका निभानी चाहिए ।
(a) Sympathetic/सहानुभूतिपूर्ण
(b) Neutral/तटस्थ
(c) Negative/नकारात्मक
(d) proactive/अग्रोन्मुखी
Ans- d
Q2. The ‘insight theory of learning’ is promoted by/’सीखने के अंतः दृष्टि सिद्धांत’ को किसने बढ़ावा दिया ?
(a) Jean Piaget/जीन पियाजे
(b) Vygotsky/वाइगोत्स्की
(c) ‘Gestalt’ theorists /’गेस्टाल्ट’ सिद्धांतवादी
(d) Pavlov/पैवलॉव
Ans- c
Q3. “A young child responds to a new situation on the basis of the response made by him/her in a similar situation as in the past.” This is related to. /”एक बच्चा अतीत की समान परिस्थिति में की गई अनुक्रियाओं के आधार पर नई स्थिति के प्रति अनुक्रिया करता है।” यह किससे संबंधित हैं ।
(a) ‘Low of Attitude’ of learning process/सीखने की प्रक्रिया का ‘अभिवृति नियम’
(b) ‘Law of Readiness’ of learning/सीखने की ‘तत्परता- नियम’
(c) ‘Law of Analogy’ of learning/सीखने का ‘सादृश्यता – नियम’
(d) ‘Law of Effect’ of learning/सीखने का ‘प्रभाव – नियम’
Ans- c
Q4. Which of the following statements cannot be considered as a feature of the process of learning?/निम्नलिखित में से कौन-से कथन का सीखने की प्रक्रिया की विशेषता नहीं मानना चाहिए?
(a) Learning is goal-oriented /सीखना लक्ष्योन्मुखी होता है।
(b) Unlearning is also a learning process/अन-अधिगम भी सीखने की प्रक्रिया है
(c) Educational institutions are the only place where learning takes place /शैक्षिक संस्थान ही एकमात्र सीन है जहाँ अधिगम प्राप्त होता है ।
(d) Learning is acomprehensive process/सीखना एक व्यापक प्रक्रिया है।
Ans- c
Q5. Learning can be enriched if -/सीखना समुद्ध हो सकता है यदि –
(a) Teachers use different types of lectures and explanation /शिक्षक विभिन्न प्रकार के व्याख्यान और स्पष्टीकरण का प्रयोग करें
(b) Due attention is paid to periodic tests in the class/कक्षा में आवधिक परीक्षाओं पर आपेक्षित ध्यान दिया जाएं
(c) Situations from the real world are brought into the class in which students interact with each other and the teacher facilitates/वास्तविक दुनिया से उदाहरणों को कक्षा में लाया जाए जिसमें विद्यार्थी एक-दूसरे से अंतःक्रिया करें और शिक्षक उस प्रक्रिया को सुगम बनाए।
(d) More and more teaching aids are used in the class/कक्षा में अधिक – से अधिक शिक्षण – सामग्री का प्रयोग किया जाए ।
Ans- c
Q6. Helping learners recapitulate or recall what they have already learnt is important because /शिक्षार्थी जो पहले सीख चुके हैं उसकी पुनरावृति और प्रत्यास्मरण में शिक्षार्थियों की मदद करना महत्वपूर्ण है क्योंकि
(a) It is a convenient beginning for any classroom instruction/ यह किसी भी कक्षा – अनुदेशन के लिए एक सुविधाजनक शुरूआत है
(b) Relating new information to prior knowledge enhances learning
(c) It is an effective way of revising old lessons
(d) It enhances the memory of learners there by strengthening learning
(b) नई जानकारी को पूर्व जानकारी से जोड़ना सीखने को समृद्ध बनाता है।
(c) पूर्व पाठों को दोहराने का यह एक प्रभावी तरीका है
(d) यह शिक्षार्थियों की स्मृति को बढ़ाता है जिससे सीखना सुदृढ़ होता है ।
Ans- b
Q7. Which of the following statements cannot be considered as a feature of ‘learning’?/निम्नलिखित में से किस कथन को ‘सीखने’ के लक्षण के रूप में नहीं माना जा सकता ?
(a) Learning is a process that mediates behavior /सीखना एक प्रक्रिया है जो व्यवहार में मध्यस्थता करती है।
(b) Learning is something that occurs as a result of certain experiences /सीखना कुछ ऐसी चीज है जो कुछ अनुभवों के परिणामस्वरूप घटित होती है।
(c) Study of behavior is learning/व्यवहार का अध्ययन सीखना है।
(d) Unlearning is also a part of learning. /अन-अधिगम भी सीखने का एक हिस्सा है।
Ans- c
Q8. Which of the following statements is true about ‘learning’?/निम्नलिखित में से कौन-सा कथन ‘सीखने’ के बारे में सही हैं?
(a) Errors made by children indicate that no learning has taken place./बच्चों द्वारा की गई त्रुटियाँ यह संकेत करती हैं कि किसी तरह का सीखना नहीं हुआ ।
(b) Learning is effective in an environment that is emotionally positive and satisfying for the learners./सीखना उस वातावरण में प्रभावी होता है जो संवेगात्मक रूप से सकारात्मक हो और शिक्षार्थियों को संतुष्ट करने वाला हो ।
(c) Learning is not affected by emotional factors at any stage of learning./सीखने के किसी भी चरण पर सीखना संवेगात्मक कारकों से प्रभावित नहीं होता ।
(d) Learning is fundamentally a mental activity./सीखना मूल रूप से मानसिक क्रिया है ।
Ans- b
Q9. A teacher uses a text and some pictures of fruits and vegetables and holds a discussion with her students. The students link the details with their previous knowledge and learn the concept of nutrition. This approach is based on./एक शिक्षिका पाठ्य-वस्तु और फल -सब्जियों के कुछ चित्रों का प्रयोग करती है और अपने विद्यार्थियों से चर्चा करती है। विद्यार्थी इस जानकारी को अपने पूर्व ज्ञान से जोड़ते है और पोषण की संकल्पना का सिखाते है यह उपागम……… पर आधारित है।
(a) Classical conditioning of learning/अधिगम के शास्त्रीय अनुबंधन
(b) Theory of reinforcement /पुनर्बलन के सिद्धांत
(c) Operant conditioning of learning/अधिगम के सिद्धांत
(d) Construction of knowledge/ज्ञान के निर्माण
Ans- a
Q10. When previous learning makes no difference at all to the learning in a new situation, it is called./जब पूर्व का अधिगम नई स्थितियों के सीखने को बिल्कुल प्रभावित नहीं करता, तो यह ……… कहलाता है ।
(a) Positive transfer of learning /अधिगम का सकारात्मक स्थानांतरण
(b) Negative transfer of learning/अधिगम का नकारात्मक स्थानांतरण
(c) Zero transfer of learning/अधिगम का शून्य सीनांतरण
(d) Absolute transfer of learning /अधिगम का निरपेक्ष स्थानांतरण
Ans- c
Read More:-
CTET 2022: ‘पर्यावरण NCERT’ पर आधारित परीक्षा में पूछे जाने वाले संभावित प्रश्न!
यहां पर हमने दिसंबर में आयोजित होने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए ”अपसारी और अभिसारी चिंतन” से संबंधित महत्वपूर्ण सवालों (CTET 2022 Divergent and Convergent Thinking MCQ) का अध्ययन किया। केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) से जुड़ी नवीनतम अपडेट और प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य बने, जॉइन लिंक नीचे दी गई है
CTET
CTET Result 2023: सीटेट Answer Key तथा Result जारी होने की डेट निश्चित, नॉर्मलाइजेशन को लेकर बड़ा अपडेट
CBSE द्वारा केंद्र सरकार के माध्यम से संचालित स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती के लिए आयोजित की जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 7 फरवरी को समाप्त हो चुकी है. अब इस परीक्षा में शामिल हुए परीक्षार्थी अपनी Answer Key तथा Result जारी होने का इंतजार कर रहे हैं.
ज़ी मीडिया की रिपोर्ट के मुताबिक सीटेट परीक्षा की प्रोविजनल Answer Key तथा CTET Result 2023 जारी होने की तिथि निश्चित की जा चुकी है तथा जल्द ही अभ्यर्थियों का इंतजार खत्म होने वाला है.
पहले जारी होगी प्रोविजनल Answer Key
सीबीएसई द्वारा पहले प्रोविजनल Answer Key जारी की जाएगी, जिस पर परीक्षार्थियों को ऑब्जेक्शन दर्ज करने का मौका दिया जाएगा, हालांकि अभ्यर्थियों को आपत्ति दर्ज करने के लिए प्रति प्रश्न ₹1000 शुल्क देना होगा. यदि अभ्यर्थी की आपत्ति सही पाई जाती है तो ऑब्जेक्शन शुल्क अभ्यर्थी को लौटा दिया जाएगा. प्रोविजनल Answer Key पर प्राप्त हुई सभी आपत्तियों का निराकरण सीबीएसई द्वारा गठित एक्सपर्ट टीम द्वारा किया जाएगा, जिसके पश्चात Final Answer Key तथा Result जारी होगा.
6 सप्ताह में आएगा रिजल्ट
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का परीक्षा परिणाम जारी होने में अमूमन 6 सप्ताह का समय लगता है, सीबीएसई की इस बार कोशिश है कि वे तय समय के भीतर परीक्षा परिणाम जारी कर दें. सूत्रों के मुताबिक सीटेट प्रोविजनल Answer Key अगले सप्ताह तक जारी हो जाएगी तो वही सीटेट परीक्षा का Result 21 मार्च 2023 तक अधिकारी वेबसाइट ctet.nic.in पर जारी कर दिया जाएगा.
नॉर्मलाइजेशन को लेकर असमंजस में अभ्यर्थी
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) में शामिल हुए अभ्यर्थी नॉर्मलाइजेशन को लेकर असमंजस में है. आपको बता दें कि सीबीएसई द्वारा साल 2021 में पहली बार सीटेट परीक्षा ऑनलाइन सीबीटी मोड में आयोजित की थी. चूकी परीक्षा अलग-अलग दिन शिफ्ट में आयोजित की गई थी लिहाजा परीक्षा में नॉर्मलाइजेशन प्रक्रिया अपनाई गई थी इस बार भी परीक्षा ऑनलाइन ही आयोजित हुई है ऐसे में नॉर्मलाइजेशन प्रक्रिया इस बार भी लागू होगी.
Read More: CTET परीक्षा क्वालीफाई होने के बाद इन स्कूलों में बन सकते हैं सरकारी शिक्षक!
After Qualifying CTET Exam Career Options: CTET शिक्षण क्षेत्र में करियर बनाने के लिए भारत में एक प्रतिष्ठित परीक्षा है। यह उन उम्मीदवारों के बीच सबसे लोकप्रिय परीक्षा है, जो शिक्षण क्षेत्रों में अपना करियर विकसित करना चाहते हैं। तो उनके लिए यहां पर हम सीटेट परीक्षा में उत्तीर्ण होने के पश्चात अगले चरण की रणनीति पर चर्चा कर रहे हैं।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता (CTET) सरकारी स्कूलों या सरकारी निकायों / संस्थानों द्वारा चलाए जा रहे स्कूलों में शिक्षक भर्ती के लिए पात्रता परीक्षाओं में से एक है। इस परीक्षा का आयोजन साल में दो बार सीबीएसई बोर्ड के द्वारा किया जाता है । इस वर्ष यह परीक्षा 28 दिसंबर 2022 से 7 फरवरी 2023 तक आयोजित की गई थी। जिसमें देशभर से लाखों की संख्या में अभ्यर्थी शामिल हुए।
एक बार जब आप CTET परीक्षा उत्तीर्ण कर लेते हैं, तो आप केंद्र सरकार के स्कूलों जैसे केंद्रीय विद्यालय, DSSSB और नवोदय समिति स्कूलों में प्राथमिक शिक्षकों, TGT और PGT पदों के लिए आवेदन करने के पात्र हो जाते हैं।
केंद्रीय विद्यालय (KVS School Teacher)
केंद्रीय विद्यालय में सरकारी शिक्षक बनने का सपना हर किसी का होता है। वर्तमान समय में केंद्र सरकार के द्वारा 1248 केंद्रीय विद्यालय संचालित किए जा रहे हैं। जिसमें शिक्षकों की भर्ती के लिए सीटेट परीक्षा क्वालीफाई होना अनिवार्य होता है।
जवाहर नवोदय विद्यालय (NVS School Teacher)
मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा संचालित जवाहर नवोदय विद्यालय जो कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के तहत शुरू किए गए थे। इन स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती हेतु लगभग हर वर्ष टीचिंग एवं नॉन टीचिंग भर्तियां निकाली जाती है। जिसमें टीजीटी पदों पर होने वाली भर्ती के लिए सीटेट परीक्षा क्वालिफाई होना अनिवार्य होता है। हालांकि पीजीटी तथा अन्य पदों के लिए नॉन सीटेट उम्मीदवार भी आवेदन कर सकते हैं।
यूपी सुपर टेट (Super TET Vacancy)
उत्तर प्रदेश में शिक्षकों की भर्ती हेतु सुपर टेट परीक्षा आयोजित की जाती है जिसमें सी टेट सर्टिफिकेट प्राप्त उम्मीदवारों को प्राथमिकता दी जाती है।
आर्मी पब्लिक स्कूल (Army Public School Teacher)
देश में 137 आर्मी पब्लिक स्कूल संचालित किए जा रहे हैं। जोकि आर्मी वेलफेयर एजुकेशन सोसाइटी के द्वारा संचालित किए जा रहे हैं जिसमें लगभग हर वर्ष बड़ी संख्या में पीजीटी तथा टीजीटी एवं पीआरटी शिक्षकों की भर्ती की जाती है। जिसमें सीटेट परीक्षा में सफल अभ्यर्थियों को आवेदन करने का मौका मिलता है ।
DSSSB vacancy
दिल्ली के शासकीय विद्यालयों में शिक्षकों की भर्ती हेतु दिल्ली अधीनस्थ सेवा चयन बोर्ड द्वारा शिक्षकों की भर्ती की जाती है। जिसमें टीजीटी तथा पीआरटी पदों पर भर्ती के लिए सीटेट परीक्षा पास अभ्यर्थियों को आवेदन करने का मौका प्राप्त होता है।
Read More:
CTET
UP Teacher Vacancy 2023: योगी सरकार का तोहफा, 51 हजार शिक्षक भर्ती जल्द, CTET-UPTET क्वालीफाई को मिलेगी एंट्री
UP Shikshak Bharti 2023 (UPDATED): उत्तर प्रदेश में लंबे समय से शिक्षक भर्ती परीक्षा का इंतजार कर रहे अभ्यर्थियों के लिए अच्छी खबर है. उत्तर प्रदेश बेसिक शिक्षा परिषद (UPBEB) जल्द ही शिक्षक के 51 हजार से अधिक रिक्त पदों पर बंपर भर्ती निकालने वाला है. नवभारत टाइम्स की रिपोर्ट के मुताबिक लोकसभा चुनाव से पहले योगी सरकार प्रदेश में माध्यमिक व राजकीय विद्यालयों में रिक्त शिक्षकों के पदों पर भर्ती करने जा रही है.
इतने पदों पर होगी भर्ती
मीडिया रिपोर्ट के मुताबिक बेसिक शिक्षा विभाग में टीजीटी/ पीजीटी शिक्षकों के लगभग 51 हजार से अधिक पद रिक्त हैं, इसके अलावा राजकीय विद्यालयों में शिक्षकों के 7 हजार 471 पद रिक्त हैं. तो वही बात करें प्रवक्ता तथा सहायक अध्यापकों के पदों कि तो बताया जा रहा है प्रवक्ता के 2115 जबकि सहायक अध्यापक के 5256 पद खाली हैं जिनपर भर्ती की जानी है.
CTET-UPTET पास कर सकेंगें आवेदन
उत्तर प्रदेश के प्राइमरी तथा अपर प्राइमरी सरकारी स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती सुपर टेट परीक्षा (SUPER TET) के माध्यम से की जाती है, जिसका आयोजन उत्तर प्रदेश बेसिक एजुकेशन बोर्ड द्वारा किया जाता है. सुपर टेट परीक्षा में केवल वे अभ्यर्थी ही शामिल हो सकते हैं जिन्होंने यूपी टेट परीक्षा (Uttar Pradesh Teacher Eligibility Test– UPTET) पास की हो. बहुत से अभ्यर्थियों के मन में यह सवाल भी रहता है कि क्या सीटेट परीक्षा क्वालीफाई अभ्यर्थी यूपी शिक्षक भर्ती परीक्षा में शामिल हो सकते हैं?
आपको बता दें कि उत्तर प्रदेश शिक्षक भर्ती परीक्षा यानी सुपर टेट में शामिल होने के लिए उम्मीदवार को किसी भी मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय से स्नातक डिग्री तथा टीचिंग ट्रेनिंग कोर्स (D.El.Ed, BTC, B.Ed. आदि) पास किया होना चाहिए साथ ही UPBEB द्वारा आयोजित यूपी टेट परीक्षा पास होना जरूरी है. इसके अलावा पेपर -1 के लिए सीटेट पास अभ्यर्थी भी सुपर टेट परीक्षा देने के पात्र होते हैं.
यदि बात करें आयु सीमा की तो न्यूनतम 21 वर्ष से लेकर अधिकतम 40 वर्ष की आयु वाले अभ्यर्थी सुपर टेट परीक्षा के लिए आवेदन कर सकते हैं हालांकि उत्तर प्रदेश के मूल निवासी अभ्यर्थियों को कैटेगरी वाइज अधिकतम आयु में छूट का प्रावधान है अधिक जानकारी के लिए आधिकारिक नोटिफिकेशन पढ़ें.
इच्छुक उम्मीदवार आधिकारिक वेबसाइट ctet.nic.in पर जाकर अपना आवेदन सबमिट कर सकते हैं. सीटेट परीक्षा पास करने पर उम्मीदवार सुपर टेट के साथ ही केंद्र सरकार द्वारा संचालित केंद्रीय विद्यालय, नवोदय विद्यालय तथा आर्मी पब्लिक स्कूल आदि में निकलने वाली शिक्षकों की भर्ती में भी शामिल हो सकते हैं.
कब आएगा यूपीटीईटी नोटिफ़िकेशन? (UPTET 2023 Notification Update)
उत्तर प्रदेश में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले लाखों अभ्यर्थी उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा यानी यूपीटीईटी के नोटिफिकेशन का इंतजार कर रहे हैं नवीनतम मीडिया रिपोर्ट्स के मुताबिक यूपीटीईटी परीक्षा का नोटिफिकेशन फ़रवरी 2023 के अंतिम सप्ताह या मार्च के पहले सप्ताह तक जारी किया जा सकता है। नोटिफिकेशन जारी होने के बाद अभ्यर्थी आधिकारिक वेबसाइट updeled.gov.in पर जाकर आवेदन कर पाएंगे. जिसके बाद अप्रैल महीने में ऑनलाइन मोड में UPTET परीक्षा आयोजित की जाएगी.
अधिक जानकारी के लिए अभ्यर्थी लगातार शिक्षा विभाग की वेबसाइट पर विजिट करते रहें बता दें कि यूपीटीईटी परीक्षा में शामिल होने के लिए अभ्यर्थी की उम्र 18 साल या उससे अधिक होनी चाहिए इसके साथ ही बैचलर डिग्री या समकक्ष डिप्लोमा होना जरूरी है।
Read More:
-
Results4 months agoRRB Group D Result 2022: खुशखबरी! जारी होने वाला है रेलवे ग्रुप ड़ी रिज़ल्ट, इतना रह सकता है कट-ऑफ
-
Uncategorized3 years ago
UP Lekhpal Free ebook Download PDF
-
Uncategorized2 years agoUP Lekhpal Exam 2021: ग्राम समाज और विकास के 50 महत्वपूर्ण प्रश्न
-
Uncategorized2 years agoNCF-2005 Important Notes In Hindi || राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005
-
CTET1 month agoUP Teacher Vacancy 2023: योगी सरकार का तोहफा, 51 हजार शिक्षक भर्ती जल्द, CTET-UPTET क्वालीफाई को मिलेगी एंट्री
-
Syllabus2 years agoBest Books for Army Public School (AWES) PGT/TGT/PRT Teacher Exam 2020
-
CTET3 months agoCTET Exam: 28 व 29 दिसंबर परीक्षा में पूछे गये थे, जीन पियाजे सिद्धांत से सवाल, यहाँ पढ़ें
-
Hindi Pedagogy3 years agoHindi Pedagogy For CTET,MP TET, UPTET Exams