तर्क (R) : समावेशन में केवल उन्हीं विद्यार्थियों को लाभ होता है जो दृष्टि बाधित श्रवण रूप से बाधित हैं या जिन्हें विकार है।

सही विकल्प चुनें। / Assertion (A): Having a diverse classroom with students from varied social, economic and cultural backgrounds enriches the learning experiences of all students.

Reason (R): Only students with visual / hearing impairment and learning disability benefit from the inclusion

Choose the correct option –

(a) (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की ।/ Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A).

(b) (A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की ।/ Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A)..

(c) (A) सही है लेकिन (R) गलत है / (A) is true but (R) is false.

(d) (A) और (R) दोनों गलत हैं / Both (A) and (R) are false.

Ans- c 

Q. एक शिक्षिका को उस विद्यार्थी के लिए जो दृष्टि – बाधित है कि लिए क्या शिक्षा स्तरीय प्रावधान करने चाहिए / What pedagogical provisions should a teacher make for a student with visual impairment ?

(a) बहुत से सूक्षम मुद्रण संसाधनों का इस्तेमाल करना चाहिए। / Use a lot of fine print material

(b) मौखिक संकेतों का इस्तेमाल करना चाहिए ताकि उनको कल्पना करने के अवसर मिले / Give a lot of verbal cues to create opportunities to imagine. 

(c) बहुत से दृश्य प्रदर्शन देने चाहिए। / Give a lot of visual demonstrations. 

(d) ब्लैकबोर्ड पर बहुत कार्य करना चाहिए। /Do a lot of blackboard work.

Ans- b